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Violência urbana e o medo infantil

Estamos vivemos um momento de Insegurança Pública onde a palavra MEDO é a “bola da vez”, seja pela violência que impera em nosso país de uma forma geral ou pelo desenrolar dos manifestos que vem sendo realizados.

Já pararam para pensar como nossos pimpolhos encaram essa Violência Urbana?

O medo é um sentimento que faz parte do desenvolvimento da chamada primeira infância, pois é dessa forma que a criança adquire defesas para garantir sua integridade física e psíquica. Quando a criança fala que tem medo do “bicho papão” ou do “homem do saco”, obviamente são figuras imaginarias que em um país sem violência cabe a nós mamães e papais realmente explicar que o mundo é “cor de rosa”.

Porém, hoje, o “homem do saco que rouba crianças” não vive apenas no imaginário da criança, ele existe, tem rosto e é procurado pela polícia. Os crescentes índices de violência tornam o medo real, e isso parece adoecer parte da população infantil.

Tem aumentado o número de crianças atendidas nos consultórios especializados, que desenvolveram transtornos de ansiedade e depressão decorrente de situações de violência. Crianças que a partir de quatro anos de idade já apresentam medo de ir à escola, pois referem medo que seus pais saiam para trabalhar e não voltem, medo de alguém entrar na casa e roubá-los, medo de serem vítimas da violência.

Nossas crianças estão “conectadas”, seja nas televisões, computadores, redes sociais … logo as informações chegam em frações de segundos até eles. O alerta de hoje fica no excesso de notícias “trágicas” que tem invadido a cabeça de nossas crianças, afinal como sempre digo, criança tem orelha de “leproso”, escuta tudo que está ao seu redor. Cuidado!

• NÃO devemos ficar falando sobre o que estamos vivenciado no âmbito socio/político e econômico – manifestações, arrastões, violências, sequestros, suicídios, mortes, etc.
• NÃO devemos levar crianças em passeatas – elas não entedem e ainda não precisam entender e correm o risco desnecessário da passividade da passeata virar caos.
• NÃO devemos deixar assistir noticiários de tragédias, mortes, roubos e coisas piores – consequências psicológicas podem ser terríveis.

A melhor forma de lidar com os medos da criança é ajudá-la a achar uma maneira de enfrentá-los, jamais dizer que é besteira ter medo, até porque a criança não acredita nesse discurso, ela acredita no que sente.

O importante é ensinar a criança a avaliar a realidade e as possibilidades de lidar com ela, por exemplo: esperar a mamãe dentro da escola, pois fora da escola tem muitas pessoas desconhecidas e é fácil se perder. Combinando dessa forma, a criança terá uma sensação de proteção, bem mais eficiente, já que você mostra como se proteger, do que simplesmente dizer que não pode sair da escola e ponto final ou pior ainda dizer que nada de mal lhe acontecerá.

Outro problema que podemos notar com o tempo na criança acostumada a ver cenas de violência, é que isso acaba causando impacto, pois ela ainda não tem estrutura para enfrentar tal situação. A criança acumula um sentimento inexplicável e doloroso, não sabe o porque da agressão, da briga, da morte. O pimpolho passa a se tornar inseguro e não confiar nas outras pessoas. Com o tempo ele pode se tornar agressivo e achar que as coisas se resolvem exatamente dessa maneira que foi acostumado a ver. Isso se chama comportamento por aprendizagem. Cuidado!

A realidade é dura e as crianças devem ser poupadas dessa violência! Muitas vezes nós adultos não temos a consciência de que aquele não é um lugar apropriado para nosso filho, por exemplo uma passeata, uma sala de televisão com noticiário ligado, filmes de tiroteio, etc. Ao longo do tempo isso se torna natural para a criança, e ela pode formar o conceito de agressividade, ou seja, é com violência que se resolve algumas questões difíceis da vida. Nossas crianças, serão nossos futuros jovens!!!

A cumplicidade entre pais e filhos também ajuda no bem estar da criança. É importante que ela perceba que não é a única a ter esse sentimento de medo, e que seus pais tiveram alguns medos, e se tornaram “grandes e fortes”. Assim, pais podem dar exemplos de como conseguiram resolver seus próprios medos.

Poupe seu filho daquilo que ainda não é hora. Não precisam cumprir “deveres cívicos” ainda, combinado?